このたび、開校以来７年間使用していた旧校舎から、約１km北東の新校舎に移転することになりました。年末年始の休み返上で大移動作戦。
学校全体で段ボールを200箱用意していたのですが、ぜんぜん足りず。
職員室だけでもこのありさま。

段ボール箱の山ができてしまいました。
授業を行いながらの引っ越し作業だったため、全ての荷物を移動させるのに１週間近くかかりました。

みんなこの校舎で学び、国家試験に挑み、卒業していきました。

楽しかったこと、苦しかったこと、たくさんの思い出をありがとう・・・。旧校舎。

普段は自転車で通勤しているのですが、この日は雨が降っていたので、最寄り駅から自宅までタクシーを利用しました。
自宅前に着いて、清算しようとするとエンジンが止まりました。

つっちぃ：「運転手さん、わざわざエンジンを止めるんですね。エコですか？感心ですね」
運転手　：「清算のときに勝手にエンジンが止まって、アクセルを踏むと再始動するんです」

とのこと。

　写真はイメージ

環境にやさしいタクシーでした。

同僚の教員が卒業生の結婚式に長崎へ招かれ、引き出物のお菓子に鯛の形のケーキ（カステラ？）を頂いてきました。
体長はなんと、29.5cm！

ありがたく頂戴いたしました。大変おいしゅうございました。

人体の構造について勉強する「解剖学」という科目があります。
まずは、全身の骨（「コツ」と音読みします）の名前と形、位置を習います。

柔道整復師やはり・きゅう師に限らず、患者さまへの治療は、まず問診から始まり、次に「触診」といって、体表を触ることで骨や筋肉、関節などの異常，体調の様子などを確認します。
触診には、正常な骨の形，位置，並びを知っていないといけません。
柔道整復学科１年生はこの時期、骨の模型を使って、教科書で習ったことを３次元的におさらいします。

学生さんには、バラバラになっている骨の模型を一から組み立てて、完成させてもらうのですが、

どのように指導したらよいか、教員らが打ち合わせしているところ。教員でも、組み立てはなかなか難しい・・・。

100円均一で購入した「ふわふわ紙粘土」を土台にして、骨を並べていきます。骨と骨とをつなぐには、入れ歯安定剤が大変重宝します。（「ポリデント」に限る！）

最後には、学生みなさん上手に組み立てられるようになりました。

「つっちぃの なのめなり報告」が始まって、はや半年。
「なのめなり」って何？というご質問が大変多くて...。
大勢の皆さんが、このブログを見てくださっているという証拠。大変ありがたい限りです。

ではこの「なのめなり」って？

中学・高校で習ったはず。古文の辞書、または国語辞典で「なのめ」を調べてみましょう。

「なのめ」＋「なり」で、形容動詞。

「なのめ」は、今でいう「ななめ」。

意味としては、

１ 傾斜しているさま。ななめ。
２ ありふれているさま。平凡。普通。
３ いいかげんであるさま。なおざり。
４ ひととおりでないさま。大いに。なのめならず。

例文１)
思ふことの少しもなのめなる身ならましかば『紫式部日記』
：思うことが少しでも並一通りの身であったならば

例文２)
誰かはなのめなる心地せん『讃岐典侍日記』
：誰が並一通りな心理状態でいられようか
　
つまり、

なのめなり・・・どっちつかずの状態を表し、「いいかげんだ」「たいしたことがない」「平凡だ・普通だ」などの意。

この教員ブログは、「朝日岡山校のありのままの姿」を少しでもみなさんに感じてもらいたくて、つっちぃが一教員の目線で、思い，感じたことを素直に，そのままに（普通に，平凡に）誇張することなく書いています。
今後とも「なのめなり」でよろしくお願いいたします。